Programa #19 - PATRICIA BERDICHEVSK / "Infancia, Arte y Cultura Visual"

El teórico de arte francés Nicolás Bourriaud afirma: “La actividad artística constituye un juego donde las formas, las modalidades y las funciones evolucionan según las épocas y los contextos sociales, y no tiene una esencia inmutable”.

De ahí que la expresión artística y creativa en los primeros años de la vida del niño ocupa un papel fundamental. Este tipo de acción educadora con los niños no solo está sólidamente fundamentado, sino que además es posible.

APOYAR la Ley de #EducaciónSexualIntegral

La ESI (Educación Sexual Integral) es para que lxs nenxs puedan diferenciar una caricia de un abuso.

La ESI (Educación Sexual Integral) es para que los adultos pierdan poder sobre los cuerpos de lxs niñxs. Para que lxs chicxs aprendan que ningún adulto los puede tocar sin consentimiento, y que algunas caricias no son tales.

"No se metan con mis hijos", dicen quienes confían en adultos que algunos resultan pedófilos.

"La educación sexual se hace en casa", dicen, obviando que el 70% de los abusos se dan en el ámbito intrafamiliar.

La Educación Sexual Integral es obligatoria justamente por esto. Qué me importa si no querés que tus hijos lo aprendan. Lxs chicxs son sujetos de derecho, no son propiedad de los padres.

Frente al avance de los ANTI-Derechos, y para que NO se "pierdan" las tareas realizadas, descargar, guardar y DIFUNDIR la Revista “Educación Sexual Integral. Para charlar en familia” del Ministerio de Educación de la Nación (año 2011), ver link al final del post 👇

EDUCACIÓN SEXUAL PARA DECIDIR, 

ANTICONCEPTIVOS PARA NO ABORTAR, 

ABORTO LEGAL PARA NO MORIR.

Programa #18 - DAMIAN CALVO / "Jugar en la Infancia"

A través del juego el niño se integra al espacio familiar, grupal y comunitario, siendo el jugar condición para el ingreso a la cultura.

Jugar define el territorio de encuentro e intercambio intergeneracional, matriz para la transmisión y generación de cultura. Habilita el despliegue de las capacidades, estimula la creatividad, siendo la oportunidad para el ejercicio de la libertad, El eje central de la perspectiva que nos invita a pensar Damián Calvo esta centrada en la idea de Jugar por Jugar, como expresión del juego vinculado al placer del jugar en si mismo, siendo esa perspectiva fundante en el desarrollo de las diferentes infancias. No es posible pensar las infancias sin juego, la vida sin juego.

Para que haya juego, tiene que haber capacidades en juego. Será a partir de esas capacidades que las niñas y niños despliegan su deseo de conocer y conquistar el mundo.